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玉立 亭亭

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欢迎来到我的小小空间,这里记录着我的成长历程,让我们交个朋友吧。

简单的快乐

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学了歇后语

亭现在学了成语,又学的歇后语,说话也禁不住要用上。
亭说:“妈妈,你帮我把我的小抹布洗干净了吗?”
我说:“忘记洗了,明天帮你洗喔。”
亭说:“你不要总是蚂蚁搬家喔。”我没听明白,亭解释说:“就是蚂蚁搬家——拖拖拉拉。”
亭还会用成语了,瞧,一下子用了三个成语:“妈妈,昨天上体育课,我们组转败为胜了,别的组是骄兵必败,我们组是哀兵必胜。”
亭最近画的两幅画,蛮喜欢的,贴在BLOG里,添点色彩:
 
 
 
 

XX小学

  亭某日清晨正吃着早点,突然问我:“妈妈,什么叫‘挨克丝挨克丝小学’?”我愣了一下,回过神来,禁不住先笑了起来,亭爸也紧跟着大笑,我克制住自己回答她说:“XX就是你们英语老师说的bera、bera。”亭亭明白了:“那不读挨克丝,那是和英语里的I like XX一样的东西。”

  亭爸爸考亭成语:“嗷嗷什么?”亭答:“嗷嗷待哺。”爸爸又问:“你知道嗷嗷待哺是什么意思吗?”亭想了一下,边做手势边答:“就是一只鸡嗷嗷直叫,人听烦了,就把它抓起来了。”她可真敢自己理解,改逮捕了。爸爸又考:“手足什么?”亭答:“手足口病。”无奈中……

  每天早上亭亭总是穿爸爸的拖鞋,还学小沈阳说的话:“走别人的路,让别人无路可走;穿别人的鞋,让别人找鞋去吧。”
  清明,全家出动扫墓,那些祭祀用品长辈们都已准备好了。我们怕亭路上饿了,渴了,便在出门前只是准备了一些零食和饮料。到了墓园,我表妹拉着她的手问她:“你知道什么叫扫墓吗?”她说:“不知道。”(只在小时候去过一次,没印象了),又问她:“你知道扫墓都要准备些什么吗?”亭这下乐了,高兴地回答道:“这我知道,要准备零食和饮料。”

亭亭近况

  • 上学期亭最爱唱的歌是“小雨沙沙”,还边唱边跳,这学期最爱唱的是:“大鹿站在房子里,透过窗口向外瞧……”都是在音乐课上学的。
  • 每次背英语小短文,亭都要求我先将第一句读一遍,然后说“ready go!”她说老师就是这样做的。
  • 英语作业要求跟磁带读课文,亭很认真地执行着,甚至于录音里有个轻微的打隔声,她也一并学来,我说:“打隔你就不用学了吧。”她偷笑着说:“老师说要跟录音学得一模一样的。”她是在跟我捣蛋,真的在老师面前读,她一定不敢打隔的。
  • 亭拿着她的毛绒玩具动物,用学过的英语短文里的句子为它们配音,真佩服她,居然玩起了英语版的娃娃家。
  • 亭每天带7块橡皮,5把尺,3支记号笔去学校,我说不用带那么多,她说可以借给别人用……
  • 亭最近胃口很好,估计春天,又到要长个的季节了。
  • 看到我睡觉时穿睡裙,亭也要求不再穿睡衣睡裤,要和我一样穿睡裙。现在每天穿着睡裙睡觉,总要先在镜子前美一美。
  • 应爸爸的严格规定,亭已经完全自己穿衣,自己擦屁股了。某天亭又向我要求自己剪指甲,我把着她的手示范了一个,然后她就自己把左手的另外四个剪好了,左手剪右手却不会了,只能来向我求助,我替她剪完后,她又向我要求帮我洗碗,于是我帮她挽起袖子,把一水池的碗扔给她了,足足洗了半小时,但确实洗得很干净。晚上我要求她收拾自己的玩具和书包,她一反常态,迅速利落地收拾完了一切。我正纳闷这孩子怎么突然懂事了,她拿出一张表格要求我给她打星,原来学校要争自理章,原来她是为了自己的荣誉而战啊!
  • 春天到了,花儿都开放了,亭带了盒子到公园收集春天的气息,我们对亭说:“公园的花不能摘,只可以捡掉在地上的花。”看亭收集到的春天,多美啊!

 

美术作业

    亭亭现在可以自己独立做作业了。吃完晚饭,我们俩要去超市采购一些家用,于是让她一个人在家做作业。我们在超市里担心她一个人在家寂寞,就打了个电话给她,问她想吃些什么,再问她作业做得如何了,她回答道:“语文已经全部做好了,英语还没读,现在正在复习美术。”“美术也有作业吗?”我们很惊讶。她说:“老师虽然没有布置美术作业,但我是主动复习美术的,把课上画过的东西再画一遍。”对于这种主动复习老师未布置的作业的精神我们只好加以鼓励了。回到家一看,她用剪刀剪了一张衣服形状的贺卡,并在上面画上了图案,写上了字,祝愿自己即将到来的生日快乐。

铅笔盒风波

亭亭将手中的铅笔盒翻来覆去地玩了好久,那是我堂妹在她刚上学时送给她的礼物——一个带有各种机关并且双面可打开的很漂亮很好玩的铅笔盒。
亭提出了要求:“妈妈,我想换这个铅笔盒带到学校去。”
没等我开口,亭亭爸爸严厉地说:“不行。”
亭还想力争一下:“为什么不行,我们班好几个小朋友都带这种铅笔盒的。”
亭爸说:“因为你带了这个铅笔盒,上课就要分心,总想着玩它。”
亭说:“我保证上课不会玩的。”
亭爸爸:“你带了就会想着玩它了,你们学校开学时为什么规定要带简单的铅笔盒,要带无花垫板,要带木头铅笔,就是尽量想减少你们上课分心,被这些花哨的文具吸引了,上课注意力就不集中了。”
亭感到有些委屈:“可是带这种铅笔盒的小朋友学习也挺好的。”
亭爸:“但是没有你好,是嘛?肯定不可以带这个去学校,记住没有。”
亭无言以对,终于委屈地抱着我哭了。
我摸着她的头安慰她道:“这总是你的铅笔盒,我们在家玩也一样,而且不会影响上课听讲,不是挺好嘛,不哭了喔,妈妈最喜欢亭亭了。”边安慰她我心里边想:我小时候,有了漂亮的铅笔盒是一定会换上的,这多少满足了自己的虚荣心,可以不必羡慕别人,而让别人来羡慕自己。但是亭爸不让她带这个铅笔盒的另一个原因却正在于此。因为他继续在对亭亭说:“物质的需求是无止尽的,今天比铅笔盒,明天又比书包,后天又比那个,你比不过人家的,你要跟人家比学习,只有学习好,才真正是自己的东西,别人羡慕也是买不来的。”我不知道亭亭是否真的明白这些个道理,但是即使我觉得她爸爸对她太严厉,但我们在对待亭亭的问题上一直是保持态度一致的,要有意见分歧也是背着她讨论的。所以我就抱抱她,安慰一下她,不久她便释怀了。
 

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